Faculty Members

مواقع أعضاء هيئة التدريس

كل ما تحتاجه من أستاذك… في مكان واحد

Prof.SAHAR ABDO MOHAMED ELSAYED

دكتوراه الفلسفة في التربية- مناهج وطرق تدريس رياضيات Professor College of Education in Al-Kharj

Dilam
011-588-7220
s.elsayed@psau.edu.sa

Curriculum Vitae
Publications

Education

1- Ph.D.Phil. Curriculum and Mathematics Methodology, University of Port said, Egypt, 2012.
2- M.S. Curriculum and Mathematics Methodology, University of Benha, Egypt, 2001.
3- Bachelor of Science and Education Department of Mathematics and Science, University of Suez Canal, Egypt, 1996.

Research Interests

https://www.researchgate.net/profile/Sahar-Elsayed-2/research
1- An Editor in Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, Department of Mathematics Education, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, 23111. ISSN: P-2549-3906، E-ISSN: 2549-3914.
2- Assistant Editor and membership of the Scientific and Advisory Consultant of Social and Human Sciences Journal (JOSSH), Mohamed Boudiaf University - Messila – Algeria.
3- Assistant Editor and membership of the Scientific and Advisory Consultant of the Whole in Psychological Studies and Educational Sciences Journal, in the laboratory of life skills -Mohammed Boudiaf University in Messila – Algeria.
4- Assistant Editor and membership of the Scientific and Advisory Consultant of Psychological and Educational Sciences Journal, at the University of Shaheed Hama Lakhedr (JPES) - Valley – Algeria
5- Reviewer and membership of scientific and advisory Consultant of human resources development Journal, Setif University2 – Algeria.
6- Membership of scientific and advisory Consultant of Al-Morshed Journal, University of Algiers 2 – Algeria.
7- Membership of Association of Arab educators No: 1242.
8- Membership of Egyptian Association of Educational computer No: 251.
9- Membership of Egyptian Society for Educational Mathematics No: 191.
10- Membership of Saudi Association for Mathematical Sciences (SAMS) No: 79209.

Experience

1445 - until now - Vice Head of Curriculum and Instruction Department - College of Education
1444 - until now - Journal of Islamic Sciences and Arabic Language Website Supervisor - College of Education
1444 - until now - Website Supervisor - College of Education
1443 - 1444 - Head of Scientific Research Unit - College of Education
1435 - 1444 - Member of the Strategic Plan Committee - College of Education

Responsibilities

5. Head of Planning and Development Unit, 1439/1442.
4. Member of the Academic Student Issues Committee, 1439/1444.
1. Member of College of Education in Delam Advisory Council, 1439/1443.
7. Member of Educational Sciences Department Council, 1433/1444.
6. Member of Strategic Plan Committee, 1435/1444.
3. Supervisor of scientific research axis at the third scientific forum, 1439/1440.
2. Vice Dean of Faculty of Education in Delam for educational and academic affairs, 1434/1439.
8. Member of Mathematics Department Council, 1437/1444.

Publications

Elsayed, Sahar Abdo. (2023). Applications of Artificial Intelligence and Their Relationship to Spatial Thinking and Academic Emotions Towards Mathematics: Perspectives from Educational Supervisors, Eurasian Journal of Educational Research, (107), 321-342. DOI: 10.14689/ejer.2023.107.019
Elsayed, Sahar Abdo. (2023). Degree of Intermediate School Teachers' Possession of Future Thinking Skills in Light of (PISA) Test Dimensions in Mathematics and Arabic Language, Eurasian Journal of Applied Linguistics, 9(3) (2023) 83-95. http://dx.doi.org/10.32601/ejal.903008
Elsayed. S. A. (2022). The Effectiveness of Learning Mathematics According to the STEM Approach in Developing the Mathematical Proficiency of Second Graders of the Intermediate School, Education Research International, Hindawi, vol. 2022, https://doi.org/10.1155/2022/5206476
Elsayed. S. A. (2020). The economic empowerment of Saudi women in the light of the Saudi Arabia Vision 2030, Asian Economic and Financial Review, AEFR/2930/2020, PompanoBeach, USA
Elsayed. S. A. (2021). The Effectiveness of a Mathematics Learning Program based on the Mind Habits in Developing Academic Achievement Motivation and Creative Thinking among Prince Sattam Bin Abdulaziz University Students, International Journal of Higher Education (IJHE), Vol. 10, No. 1, February 2021 https://www.scopus.com/sourceid/21100896634, doi:10.5430/ijhe.v10n1p55, Ontario, Canada
Elsayed. S. A. (2020). The Relationship between Hyperactivity and Mathematics Learning among a Child with Deep Deafness", INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION, e-ISSN: 1306-3030. 2020, Vol. 15, No. 1, https://doi.org/10.29333/iejme/5951, Modestum Ltd, UK

السيد، سحر عبده (2023). العلاقة بين تعلُم الرياضيات وتحقيق الرفاهية لدى طالبات كلية التربية في ظل جائحة كورونا (COVID-19). مجلة دراسات نفسية وتربوية، جامعة الجزائر2. الجزائر. 39(1). 8-26.
السيد، سحر عبده (2023). علاقة النشاط الحركي الزائد المصحوب بنقص الانتباه (ADHD) بصعوبات تعلُم الرياضيات لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. فلسطين. 14(43)، 188-203.
السيد، سحر عبده (2021).أثر استراتيجية سوم (SWOM) في تدريس الرياضيات لتحقيق بعض مهارات القرن الحادي والعشرين، مجلة تربويات الرياضيات، جامعة بنها، مصر،24(4)، 2021، 227-251، 10.21608/ARMIN.2021.163296
السيد، سحر عبده (2021). استراتيجية توليد أفكار الرياضيات (SCAMPER) ذهنياً وأثرها في تنمية البراعة الرياضياتية لدى طالبات جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز"، مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية، ع10، 2021، السعودية.
السيد، سحر عبده (2019). تعلم الرياضيات القائم على المشروعات وأثره في تنمية مهارات عصر الابتكار وريادة الأعمال. المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير، المؤتمر العلمي والدولي الثالث لمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة بنها بعنوان: تطوير برامج التدريب في المؤسسات العربية لمواكبة عصر الابتكار وريادة الأعمال، 20-21مارس،2019، ع6، 2019.
السيد، سحر عبده (2020). تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات"، المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث: العلوم التربوية والنفسية، 4(6)، 28 فبراير 2020، DOI: https: //doi.org/10.26389/AJSRP.S260819 غزة، فلسطين،2020.
السيد، سحر عبده (2019). علاقة الذاكرة العاملة بصعوبات تعلم الحساب لدى لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي"، المجلة الالكترونية الشاملة متعددة المعرفة لنشر الأبحاث العلمية والتربوية، ع19، نوفمبر2019، الأردن.
السيد، سحر عبده (2018). طرائق تدريس الرياضيات المبني على مخرجات التعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية2030. مجلة تربويات الرياضيات، العدد21، المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر( الدولي الأول) للجمعية المصرية لتربويات الرياضيات بعنوان: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة، 14-15يوليو2018م.
السيد، سحر عبده (2018). الرؤى المستقبلية لتعليم وتعلم الرياضيات بكلية التربية بالدلم جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء برنامج التحول الوطني2020 وصولاً لرؤية المملكة العربية السعودية2030. المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير. 1(2). المؤتمر الدولي الثاني بمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة بنها بعنوان التدريب الإبداعي: رؤى واقعية وطموحات مستقبلية، والمنعقد يوم الخميس الموافق 15/3/2018م.
السيد، سحر عبده (2017). آفاق إعداد معلمة الرياضيات بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في القرن الحادي والعشرين. ضمن المجلد السابع – ديسمبر لمجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة- الجزائر2017.
السيد، سحر عبده (2017). التعريف بالتقنيات الحديثة في مجال تعليم المناهج وتنويع التعلم والتوظيف الإيجابي للإنترنت. المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي، (5)، فبراير، بورسعيد، مصر،2017.
السيد، سحر عبده (2017). إدارة فرق العمل كمتطلب من متطلبات تنفيذ الخطة الاستراتيجية للجامعة، مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس، عدد شهر مارس2017، المؤتمر الدولي الأول لمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة بنها بعنوان:" تطوير منظومة التدريب والاحتياجات التدريبية"، الخميس الموافق9/3/2017م.
السيد، سحر عبده (2016). فاعلية استخدام برنامج حاسوبي تفاعلي في تنمية مهارات القوة الرياضياتية لدى طالبات جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز"، مجلة تربويات الرياضيات، 9(6)، ج3، ابريل2016.
التأليف والترجمة:
السيد، سحر عبده (2017). تعلم الرياضيات التفاعلي بالحاسوب. دار نور للنشر والتوزيع. المكتبة الوطنية الألمانية برقم(ISBN 978-3-330-85360-7) ، 2017م.
السيد، سحر عبده (2022). تكنولوجيا المعلومات في الإدارة التربوية. عمادة البحث العلمي. جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز.
The Effect of (SWOM) Strategy in Mathematics Teaching To Implementing some 21 Century Skills, Benha university, 2021، 24(4), 227-251،
10.21608/ARMIN.2021.163296
Strategy of Generating Mathematical Ideas (SCAMPER) Mentally and its effect on Developing of Mathematical Proficiency among Prince Sattam Bin Abdulaziz University Students, Tabuk University Journal of Human and Social Sciences, 2021, 10, 31-48.
Evaluation of the visual memory in the children with learning difficulties in Mathematics, Journal of Educational and Psychological Sciences, Gazza, Volume (4), Issue (6): 20 Feb 2020, P: 81 - 95 .
"The relationship of working memory to Mathematics learning difficulties Among a Sample of Pupils in the fifth Primary Grade", The comprehensive, multi-knowledge electronic journal for publishing scientific and educational research (MECSJ), Volume (19), 2019, 1-26.

To call from inside the university 1200
To call from outside the university 011-588-1200
E-mail pr@psau.edu.sa
To request a service and open a fault report ithelp.psau.edu.sa

Official government website of the Government of the Kingdom of Saudi Arabia

Links to official Saudi websites end with edu.sa

Government websites use the HTTPS protocol for encryption and security.

Prof.SAHAR ABDO MOHAMED ELSAYED

Education

Research Interests

Experience

Responsibilities

Publications

Contact the university leaders

Administration of Public Relations and Media

Social

Official government website of the Government of the Kingdom of Saudi Arabia

Links to official Saudi websites end with edu.sa

Government websites use the HTTPS protocol for encryption and security.

Faculty Members

Prof.SAHAR ABDO MOHAMED ELSAYED

Education

Research Interests

Experience

Responsibilities

Publications

Administration of Public Relations and Media