أعضاء هيئة التدريس | مواقع أعضاء هيئة التدريس

مواقع أعضاء هيئة التدريس

كل ما تحتاجه من أستاذك… في مكان واحد

د.ابوالقاسم صباح السعيد محمد

PhD. in English Language, University of Khartoum, Sudan أستاذ مشارك كلية العلوم والدراسات الانسانية بحوطة بني تميم

حوطة بني تميم
011-588-011 588 7595
ab.ibrahim@psau.edu.sa

السيرة الذاتية
الأبحاث العلمية

المؤهلات العلمية

PhD. in English Language

الاهتمامات البحثية

ELT, ESP, Corpus linguistics, SLA

مهام ومسؤوليات

Member of Department of English Board Department of English Language Supervisor Assistant, Male Campus Quality Coordinator, Male Campus

الأبحاث العلمية

A. Books
Abuelgasim S.E. Mohammed. (2016). Needs analysis for an ESP course design: the case of students at Public & Environmental Health, U of K. Lambert Academic Publishing: Saarbrucken, Germany.
B. Published journal articles & book chapters
1. Abuelgasim Mohammed. (2023). Compensation strategies use in EFL students’ translation from Arabic into English. International Journal of English Language Studies, 5(1), 106 – 112. https://doi.org/10.32996/ijels.2023.5.1.11
2. Abuelgasim SE. Mohammed & Abdulaziz B. Sanosi. (2022). The Impact of Metalanguage in EFL Learners Grammar Recognition. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 21(10), 265-279. https://doi.org/10.26803/ijlter.21.10.14
3. Abuelgasim SE. Mohammed. (2022). Saudi EFL University Students Readiness for Autonomous Language Learning. Colombian Applied Linguistics Journal, 24(2),150 – 159. https://doi.org/10.14483/22487085.16640
4. Abuelgasim SE. Mohammed, Abdulaziz B. Sanosi. (2022). The Impact of Metalanguage on EFL Learners' Grammar Recognition. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 21(10), 165-179. https://doi.org/10.26803/ijlter.21.10.14
5. Abuelgasim S. E. Moahmmed. (2022). Needs Analysis Research in the Arab World (2000 – 2019): Contexts and Data Collection Instruments and Sources Triangulation. LANGUAGE CIRCLE: Journal of Language and Literature, 16(2), 215 – 230. Available online at http://journal.unnes.ac.id
6. Abuelgasim S. E. Mohammed & Abdulgalil A. Salih (2019). Causes of Low English Language Proficiency among Sudanese University Graduates. i-manager’s Journal on English Language Teaching, 9(3), 7-14.
7. Abdulgalil Abd Allah Salih & Abuelgasim Sabah Elsaid Mohammed. (2018). Students Attitude Towards the Use of Social Media for Learning Purposes (Case Study: Al-Baha University, College of Sciences & Arts- Biljurashi). Journal of Literature, Languages and Linguistics, 50, 31-36. www.iiste.org
8. Abuelgasim S. E. Mohammed and Abdulaziz B. Sanosi. (2018). Accuracy Order of English Grammatical Morphemes of Saudi EFL Learners. Eurasian Journal of Educational Research, 77, 65 – 80. Funded by Pronce Sattam University, No 2017/02/7702.
9. Abuelgasim S. E. Mohammed and Hala Salih M. Nur. (2018). Needs analysis in English for academic purposes: the case of teaching assistants at the University of Khartoum. HOW, 25(2), 49-68. https://doi.org/10.19183/ how.25.2.409.
10. Abuelgasim S. E. Mohammed. (2018). A Study of the Linguistic Problems in Translation from Arabic into English Faced by Saudi English Language Students at Prince Sattam Bim Abdulaziz University (PSAU). English Language Institute Journal, 1, 1-18. Available at http://onlinejournals.uofk.edu/index.php/elij
11. Abuelgasim S.E. Mohammed. (2018). Academic Writing Needs Assessment: A Case Study of MPH Students, University of Khartoum. In Hidri, S. (ed.), Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice. Second Language Learning and Teaching. Springer, Cham, pp. 155-173. DOI https://doi.org/10.1007/978-3-319-62884-4_8
12. Abuelgasim S.E. Mohammed. (2017). Specialization Professors Perception on their Students Needs for ESP: PEH Students Case. ESP World, 54 (19). Available at www.espworld.info.
13. Abuelgasim S.E. Mohammed. (2016). ESP Needs Analysis: A Case Study of PEH Students, University of Khartoum. Sino-US English Teaching,13 (12), doi:10.17265/1539-8072/2016.12.00
14. Abuelgasim S.E. Mohammed. (2016). Evaluating the Certificate of Teaching English as a Foreign Language (CTEFL): A Way to Quality. In S. Hidri and C. Coombe (eds.), Evaluation in Foreign Language Education in the Middle East and North Africa. Springer: Switzerland, pp 237-250. DOI 10.1007/978-3-319-43234-2_14
15. Abuelgasim S.E. Mohammed. (2012). The Current Situation of English at U. of K.: Problems and Solutions. (Co-author.). Peace University Journal, 2, pp 201-212.

للاتصال من داخل الجامعة 1200
للاتصال من خارج الجامعة 011-588-1200
البريد الإلكترونى pr@psau.edu.sa
لطلب خدمة وفتح بلاغ للأعطال ithelp.psau.edu.sa

موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية

روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

مواقع أعضاء هيئة التدريس

د.ابوالقاسم صباح السعيد محمد

المؤهلات العلمية

الاهتمامات البحثية

مهام ومسؤوليات

الأبحاث العلمية

تواصل مع قيادات الجامعة

إدارة العلاقات العامة والإعلام

Social

موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية

روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

مواقع أعضاء هيئة التدريس

د.ابوالقاسم صباح السعيد محمد

المؤهلات العلمية

الاهتمامات البحثية

مهام ومسؤوليات

الأبحاث العلمية

إدارة العلاقات العامة والإعلام