Faculty Members

Dr.abdallah mohamed abdelzaher khalil

أستاذ الصحة النفسية المشارك Assistant Professor Department of Educational Sciences College of Education in Wadi Addawasir

Wadi Aldawasir
011-588-7813
am.khalil@psau.edu.sa

Curriculum Vitae
Publications

Publications

أولاً: البحوث المنشورة باللغة الإنجليزية
Marzouk, S, A., Alam El- dien, H., Thabet, R, A, & Alkholy, A, M. (2013): Impact of educational Program about menarche on improving student's self- concept at Assiut governorate. Journal of life,10(1),860-868. http://www.lifesciencesite.com/
Khalifa, T, M., & Alkholy, A, M. (2020). Irrational beliefs and thought control strategies as predictors of psychological stress in a sample of kindergarten Section Students at Prince Sattam University. Humanities & Social Sciences Reviews, 8(4), 407–421. https://doi.org/10.18510/hssr.2020.8440
Alkholy, A, M. (2021). The Saudi Version of the Dual Dangerous Driving Index among University Student drivers. Review of International Geographical Education Online(RIGEO),11(6), 1124-1133.doi:10. 48047/ rigeo.11.07.106
Alkholy, A, M. (2021). Non-reactivity, Non-judging, Control of Thoughts Beliefs and Acting with Awareness as Predicators of Depression Symptoms among Student Teachers. Review of International Geographical Education Online(RIGEO),11(7), 1205-1218.doi:10. 48047/ rigeo.11.07.112
Alkholy, A. (2021). The mediating role of mindfulness facets in the relationship between depression symptoms and obsessional beliefs among university students Clinical Schizophrenia & Related Psychoses, 15(S8) 1-7.
Alkholy, A, M. (2022). Psychometric Properties of the Five-Facet Mindfulness Questionnaire among Egyptian university students. Eurasian Journal of Educational Research 97 (2022) 316-341, DOI: 10.14689/ejer.2022.97.18

ثانياً: الكتب المنشورة:
استراتيجيات التدخل المبكر والدمج، الطبعة الأولى، دار السحاب، القاهرة، 2014.
البرامج العلاجية للفوبيا الاجتماعية: دليل للمعلم والأسرة العربية، دار السحاب، مصر، 2014.
العلاج ما وراء المعرفى لاضطراب الوسواس القهرى: استراتيجيات ما وراء معرفية وبرامج علاجية، مركز التفكير الحر، جده، 2012.
الصحة النفسية المدرسية: بيئة ملائمة للنمو النفسي وتحقيق متعة التعلم، www.eketab.com
ديناميات الجماعة (رؤية تجديدية في ضوء بعض النظريات والخبرات الواقعية )، www.eketab.com
برامج علاجية للوساوس والأفعال القهرية: رؤية تجديدية فى ضوء استراتيجيات العلاج ما وراء المعرفي، الطبعة الأولى، عمان، دار شهرزاد، 2017.
متطلبات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات فى الروضات الدامجة بالوطن العربي، الطبعة الأولى، عمان، دار شهرزاد، 2017.
ثالثاً: الأبحاث المنشورة باللغة العربية:
اضطراب الوسواس القهري: دراسة تحليلية، مجلة كلية التربية جامعة الإسكندرية، 2009
تصور مقترح لدور الأخصائي النفسي والاجتماعي المدرسي في تعديل اتجاهات الآباء السلبية نحو أبنائهم الموهوبين، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية، كلية الخدمة الاجتماعية، جامعة حلوان، العدد التاسع والعشرون، الجزء الأول، أكتوبر 2010.
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج الإثراء لرينزولى فى إكساب معلمات رياض الأطفال مهارات اكتشاف المواهب وإثرائها، مجلة كلية التربية بالوادي الجديد، العد الثاني عشر، الجزء الثاني، فبراير 2014.
فاعلية برنامج تدريبى لمعلمات رياض الأطفال وأثره فى تحسين الاتجاه نحو الدمج والكفاءة الذاتية فى التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. مجلة كلية التربية بالوادي الجديد الجزء الثاني عشر، الجزء الثاني، نوفمبر 2013.
استراتيجيات التحكم في الفكر وما وراء المعرفة كمنبئات بالاكتئاب لدى عينة من المراهقين، مجلة كلية التربية جامعة أسيوط ، العد الثالث عشر ، الجزء الأول ، إبريل 2014.
استراتيجيات تنظيم الانفعال المعرفية ومعتقدات دمج الفكر والكمالية كمنبئات باضطراب التشوه الجسمى لدى عينة من المراهقين، مجلة كلية التربية، جامعة أسيوط، 2015. https://search.emarefa.net/search?append=PERSON_FILTER_AR_NAME_ss
استراتيجيات المسايرة واستراتيجيات التجنب كمنبئات بالمظهر وصورة الجسم لدى عينة من طلاب الجامعة، مجلة كلية التربية، جامعة أسيوط، المجلد الرابع والثلاثون– العدد الثاني عشر– الجزء الثاني- ديسمبر 2018م
بعض المتغيرات المعرفية وما وراء المعرفية المنبئة بالتطرف الفكري لدى عينة من طلاب جامعة الأمير سطام بن عبد العزير، مجلة كلية التربية، جامعة أسيوط، المجلد الرابع والثلاثون– العدد الثاني عشر – ديسمبر 2018.
اليقظة الذهنية والمعتقدات الوسواسية كمنبئات بالاكتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة، مجلة كلية التربية، جامعة الإسكندرية، (تحت النشر).

To call from inside the university 1200
To call from outside the university 011-588-1200
E-mail pr@psau.edu.sa
To request a service and open a fault report ithelp.psau.edu.sa

Dr.abdallah mohamed abdelzaher khalil

Publications

Contact the university leaders

Administration of Public Relations and Media

Social

Faculty Members

Dr.abdallah mohamed abdelzaher khalil

Publications

Administration of Public Relations and Media