أعضاء هيئة التدريس | مواقع أعضاء هيئة التدريس

د.فيصل محمد مرداس القريني

أستاذ مشارك قسم التربية الخاصة كلية التربية بالخرج

الرياض
011-588-0434
f.alqraini@psau.edu.sa

السيرة الذاتية
الأبحاث العلمية

المؤهلات العلمية

درجة الدكتوراه في فلسفة التعليم (Teaching and Learning) -جامعة اهايوا ستيت (Ohio State University) بمدينة كولومبس، أمريكا، تخصص فرعي: القياس والتقويم التربوي. Minor, Quantitative Research, Evaluation, and Measurement
درجة الماجستير في التربية الخاصة -جامعة كاليفورنيا ستيت نورثريدج (California State University, Northridge) بمدينة لوس أنجلس، أمريكا.
درجة البكالوريوس في التربية الخاصة -جامعة الملك سعود بمدينة الرياض.

الاهتمامات البحثية

Teaching and Learning Strategies
Special Education/ Language and Literacy Development
d/Dhh
Single-Case Experimental Designs
Teacher Preparation

الخبرات

2023 - 2025 - - رئيس قسم التربية الخاصة
2022 - 2022 - عضو فريق بحثي لبناء إطار عام لتعليم ذوي الإعاقة في البيئات الأقل تقييداً - شركة تطوير للخدمات التعليمية
2018 - 2019 - عضو اللجنة الدائمة لتطوير برامج إعداد المعلم - جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
2018 - 2020 - - وكيل معهد الأمير عبد الرحمن بن ناصر للبرامج والبحوث والاستشارات
2020 - 2021 - مستشار غير متفرغ - مركز أبحاث التَّوحُّد بمستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث
2019 - 2020 - - عضو اللجنة التنفيذية لبناء برامج إعداد معلم التربية الخاصة بوازرة التعليم
2020 - حتى الآن - مراجع الاعتماد الأكاديمي - هيئة تقويم التعليم والتدريب
2020 - حتى الآن - عضو اللجنة العلمية - مركز أبحاث التَّوحُّد بمستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث
2019 - 2019 - رئيس فريق (مراجعة وتحديث المعايير لتخصص الإعاقة السمعية) - هيئة تقويم التعليم والتدريب
2022 - 2022 - عضو فريق بحثي لدراسة (دور وحدات ومراكز ذوي الإعاقة داخل الجامعات السعودية نحو تمكينِ الطلبة ذوي الإعاقة) - هيئة رعاية الأشخاص ذوي الاعاقة

مهام ومسؤوليات

عضو هيئة تحرير مجلة (American Annals of the Deaf) التابعة لجامعة (Gallaudet University).

الأبحاث العلمية

Alqraini, F. (2017). Single-case experimental research: A methodology for establishing evidence-based practice in special education. International Journal of Special Education, 32(3), 23–32.
Alqraini, F. (2018). Identifying Similarities and Differences on How Deaf and Hard of Hearing Students Learn New Vocabulary Knowledge. International Journal of Instruction. 11(4), 61–74.
Alqraini, F. (2019). Challenges of children who are d/Deaf and hard of hearing while learning to read. The International Journal of Literacies, 26(1), 23–32.
Alasim, K., Alqraini, F. (2020). Do d/Deaf children need access to spoken phonology to learn to read? A narrative research review. The American Annals of the Deaf.164(5), 531–545.doi: 10.1353/aad.2020.0001.
Paul, P., Alqraini, F. (2019). Conclusion: Perspectives on language, literacy, and deafness. Education Sciences, 9(4), 286. doi:10.3390/educsci9040286
Alqraini, F., Paul, P. (2020). The effects of a vocabulary intervention on teaching multiple-meaning words. Journal of Deaf Studies and Deaf Education. doi:10.1093/deafed/enaa015 7
Alqraini, F. (2021). Using Context Clues to Comprehend Homographs with d/Deaf and Hard of Hearing Students. South African Journal of Education.
Alqraini, F., & Alasim, K. (2021). Distance Education for d/Deaf and Hard of Hearing Students During the COVID-19 Pandemic in Saudi Arabia: Challenges and Supports. Research in Developmental Disabilities. 177, https://doi-org.sdl.idm.oclc.org/10.1016/j.ridd.2021.104059 9
القريني، فيصل؛ العاصم، خالد. (2021) . قياس مستوى الفهم القرائي للطلاب الصم وضعاف السمع في منطقة الرياض. مجلة التخطيط والسياسة اللغوية. مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية.
القريني، فيصل. (2021). مدى إلمام معلمي الصم وضعاف السمع بتدريس المهارات القرائية في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية والنفسية. جامعة القصيم.
Alqraini, F. M. (2022). Assessing the reading instruction knowledge of teachers of the deaf and hard of hearing: A mixed-methods study. American Annals of the Deaf, 167(4), 515–532.

للاتصال من داخل الجامعة 1200
للاتصال من خارج الجامعة 011-588-1200
البريد الإلكترونى pr@psau.edu.sa
لطلب خدمة وفتح بلاغ للأعطال ithelp.psau.edu.sa

مواقع أعضاء هيئة التدريس

د.فيصل محمد مرداس القريني

المؤهلات العلمية

الاهتمامات البحثية

الخبرات

مهام ومسؤوليات

الأبحاث العلمية

تواصل مع قيادات الجامعة

إدارة العلاقات العامة والإعلام

Social

مواقع أعضاء هيئة التدريس

د.فيصل محمد مرداس القريني

المؤهلات العلمية

الاهتمامات البحثية

الخبرات

مهام ومسؤوليات

الأبحاث العلمية

إدارة العلاقات العامة والإعلام