أعضاء هيئة التدريس | مواقع أعضاء هيئة التدريس

د.اماني عبدالله سعد بن جوير

دكتوراة الفلسفة تخصص دقيق (نظم التصميم التعليمي والتكنولوجيا) استاذ مساعد قسم مناهج وطرق التدريس كلية التربية بالخرج

الرياض
a.binjwair@psau.edu.sa

السيرة الذاتية
الأبحاث العلمية

المؤهلات العلمية

• دكتوراه في الفلسفة، جامعة Southern Illinois University بالولايات المتحدة الامريكية، تخصص نظم التصميم التعليمي والتكنولوجيا (Learning System Design & Technology). • ماجستير في التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، كلية التربية، تخصص: وسائل وتكنولوجيا التعليم. • بكالوريوس تربوي، جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، كلية التربية

الاهتمامات البحثية

في مجال التعلم الإلكتروني:
• التصميم التعليمي
• تصميم المبادرات
• توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم
• توظيف مهارات التفكير فوق المعرفية في التعليم والتعلم
• تصميم مواقع الإنترنت التعليمية وبناءها.
• تصميم بيئات التعلم الافتراضية المدمجة
• التعليم من بعد والتعلم التعاوني.
• استخدام المحاكات والتدريب باستخدام تكنولوجيا المعلومات.
في مجال القيادة والتخطيط:
• التخطيط الاستراتيجي للمنظمات
• قياس الأداء المؤسسي
• الإدارة الاستراتيجية

الخبرات

مهام ومسؤوليات

• رئيسة قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بالخرج 2020 • عضو اللجنة الدائمة للبرامج والخطط الدراسية للمقررات بوكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية 2020 • عضو اللجنة الدائمة لتحسين مخرجات التعلم بوكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية 2020 • عضو اللجنة التنفيذية لتفعيل التعليم الإلكتروني وضبط جودة المقررات الإلكترونية بوكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية 2020 • مشرفة وحدة المقررات الإلكترونية بوكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية 2020 • رئيسة فريق الدعم التعليمي للتعلم الإلكتروني بكليات جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز 2020 • عضو في لجنة القبول لطلاب الماجستير بقسم المناهج وطرق التدريس، جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز 2019 • عضو في لجنة وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد بكلية التربية بالخرج، جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، 2019 • عضو في لجنة متطلبات جودة الدراسات العليا للاعتماد الأكاديمي، كلية التربية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، 2019 • عضو هيئة تدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز منذ عام 2012 حتى الآن. • عضو في لجنة بناء خطة برنامج الماجستير تخصص تقنيات التعليم بكلية التربية 2019 • تدريس مقررات تقنيات التعليم لطالبات كلية التربية، جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز (مهارات الحاسب الآلي / وسائل وتقنيات التعليم/ إنتاج الوسائل التعليمية/ إنتاج برامج تليفزيونية/ تقنيات التعليم والاتصال). • الإشراف على طالبات التدريب الميداني لطالبات البكالوريوس المستوى الثامن بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، 2019-2020 • الإشراف على التدريب الميداني لطالبات دبلوم مصادر التعلم التربوي بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز2013 • العمل في مجال الإدارة المدرسية بوزارة التعليم 2011 • عضو هيئة تدريس بمراحل التعليم العام بوزارة التعليم، الرياض، 2006_2010

الأبحاث العلمية

• بحث مقبول للنشر ومقدم للمؤتمر العالمي للتعليم الالكتروني، لاس فيقاس، الولايات المتحدة الامريكية
• Bin jwair, A. (2018). Role of Social Media on Social Consciousness and Engagement. In Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (pp. 110-120). Las Vegas, NV, United States
• المشاركة في تأليف كتاب (البحوث حول الممارسات والأساليب الناشئة للتعلم الأساسي عبر الإنترنت وعبر التعلم المخلوط (
• Jwair, A. A. B. (2019). Challenges and New Trends in the Design and Implementation of Flipped Learning in K-12 Education: A Critical Analysis. In Handbook of Research on Emerging Practices and Methods for K-12 Online and Blended Learning (pp. 374-394). IGI Global
• بحث دكتوراه منشور على موقع ProQuest بعنوان
Jwair, A. A. B. (2019). Using Reflection Wrappers as A Self-Regulated Learning Tool to Improve Saudi Arabian Pre-Service Teachers’ Metacognition
• ورقة بحثية مقدمة لمؤتمر التركيز على التعليم والتكنولوجيا، سانت لويس، الولاية المتحدة الامريكية
• Bin Jwair (2018) Imbedding Reflective Wrappers in the classroom, Focus on Teaching & Technology Conference, STL, USA.
• ورقة بحثية مقدمة للمؤتمر العالمي لوسائل الاعلام والتكنولوجيا التعليمية، امستردام-هولندا
• Bin jwair, A. (2018, Jun). Using Self-Regulated Learning Strategies in a Flipped Learning to Improve Students’ Metacognition. Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology (pp. 69-75). Amsterdam, Netherlands.
• ورقة بحثية مقدمة لمؤتمر وسائل التواصل والتكنولوجيا التربوية، كانساس الولايات المتحدة الامريكية
• Jwair, A. B. (2018) Reflection Wrapper Activities to Promote Pre-Service Teachers’ Metacognitive Strategies. The Association for Educational Communications and Technology Conference. Kansas, USA

• بحث ماجستير بعنوان (أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط من خلال السبورة التفاعلية في تدريس العلوم على تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير المعرفية والاتجاه نحوها لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض)

للاتصال من داخل الجامعة 1200
للاتصال من خارج الجامعة 011-588-1200
البريد الإلكترونى pr@psau.edu.sa
لطلب خدمة وفتح بلاغ للأعطال ithelp.psau.edu.sa

مواقع أعضاء هيئة التدريس

د.اماني عبدالله سعد بن جوير

المؤهلات العلمية

الاهتمامات البحثية

الخبرات

مهام ومسؤوليات

الأبحاث العلمية

تواصل مع قيادات الجامعة

إدارة العلاقات العامة والإعلام

Social

مواقع أعضاء هيئة التدريس

د.اماني عبدالله سعد بن جوير

المؤهلات العلمية

الاهتمامات البحثية

الخبرات

مهام ومسؤوليات

الأبحاث العلمية

إدارة العلاقات العامة والإعلام